GALERIAS DE IMÁGENES

Tema 5: Autoevaluación

Sesión de aprendizaje

Tema: Jardines verticales

Ciclo: II ciclo

Tiempo: 6 horas

Materiales:

·         Computadora personal XO  o  PC convencional por equipos.

·         Recopilación de información, conexión a internet para navegar.

·         Software jÁlbum

·         Proyector

Propósito didáctico:

Comprensión escrita

Competencia: Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión.

Capacidad: Identifica información en diversos tipos de textos según su propósito.

Producción escrita

Competencia: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando el vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.

Capacidad: Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

Propósito social

·         Valorar el esfuerzo, dedicación y desempeño de los niños y niñas del primer grado.

·         Organizar información y presentarla usando herramienta TIC.

Desarrollo

·         Se realiza las actividades permanentes.

·         Los niños y niñas del primer grado observan fotos en un proyector donde están realizando un proyecto que consiste en reutilizar las botellas de plástico en la elaboración de  un Jardín vertical.

·         Responden: ¿Qué están realizando los niños? ¿Por qué están desarrollando este tipo de proyecto? ¿Qué buscamos al realizar este tipo de proyecto?

·         Se organizan en grupos de 5 integrantes y dialogan sobre los pasos que siguieron al realizar el proyecto, teniendo en cuenta las tareas que asumieron cada grupo, los procesos y los recursos que utilizaron.

·         Un representante de cada grupo sale a exponer su trabajo

·         Luego con la orientación de la profesora se ejecuta el programa jAlbum

·         Cada grupo trabajará, armando una galería de  imágenes con lo observado

·         A cada foto lo darán una descripción, breve y detallado.

·         Los grupos muestran su trabajo al grupo total.

·         La galería de imágenes se mostrará a toda la comunidad educativa.

·         Responden: ¿Qué hicieron? ¿Les fue fácil usar el programa jAlbum?

¿Cómo se sintieron al seleccionar las fotos? ¿Será importante manejar este programa?

Galería de Imágenes 

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