LECTURA Y
TIC, ETOYS
Tema 2: Autoevaluación
Sesión de
aprendizaje
Tema: Limpios y sanos
Ciclo: II ciclo
Tiempo: 6 horas
Materiales:
- Computadora personal XO, para cada estudiante
- Software libre Etoys
- Canción los útiles de aseo, acompañados de una grabadora
- Proyector multimedia.
- Sobres con diferentes útiles de aseo.
Propósito didáctico:
Comprensión escrita
Competencia: Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas
según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión.
Capacidad: Reorganiza la información de diversos tipos de texto.
Producción escrita
Competencia: Produce reflexivamente diversos tipos de
textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y
cohesión, utilizando el vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.
Capacidad: Planifica la producción de diversos tipos de texto.
Propósito social
- Conocer la importancia de los útiles de aseo.
- Describir uno de los útiles de aseo que usa, utilizando la XO
Desarrollo
- Entonamos la canción “Los útiles de aseo”
- Responden: ¿Qué mencionamos en la canción? ¿Para qué sirven? ¿Quiénes lo usan? ¿Por qué es importante utilizar los útiles de aseo?
- Observan un video con imágenes dando uso a los útiles de aseo.
- Luego dialogaran e intercambiaran ideas unos a otros.
- Se entrega a cada niño un sobre con una imagen de los útiles de aseo. Previamente serán recortados para armar un rompecabezas.
- Cada niño lo armará y describirá lo que observa, utilizando las preguntas: ¿Cómo se llama? ¿Cómo es? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se coloca en casa?
- En forma individual cada estudiante lo describirá en voz alta, intercambiaran opiniones sobre el uso adecuado de los útiles de aseo.
- Luego harán su primer borrador; compartirán por escrito y oralmente y harán los ajustes que el profesor o compañero lo señale.
- La profesora mostrará lo que se trabajará en la actividad EYOYS, comparando con un libro que se puede realizar en esta actividad.
- Responden: ¿Conocen el ETOYS? ¿Pueden hacer un libro digital en la actividad ETOYS?
- Se socializa las repuestas.
- La profesora con la ayuda de la Laptop XO explicará cómo se armarán figuras, imágenes, libros digitales.
- Bajo la instrucción de la profesora los estudiantes armarán un libro sobre el tema tratado. ( escriben la descripción final, utilizando el software para animar el objeto)
- La profesora apoyará a los estudiantes que lo necesitará.
- Socializan sus trabajos
- Los estudiantes demuestran lo aprendido al culminar su libro, mostrando a sus compañeros y enseñándose entre ellos
- Evalúan su participación y trabajo realizado a través de la metacognición.
